镜的个李奇朔不见了，浑厚的男中音尹政哲代替了他的位置。这是一个变化。

但实际情况并不是那样。才民能取得这么好的成绩，其中有好几个人的功劳。由于他的学习基础比较差，学了一段时间后就发现自己碰到了一个单凭自己的力量本无法逾越的门槛。于是，他以英语、数学为中心，像糖一样黏上了学校的任课老师，课间休息、午饭时间、放学后，他经常找到任课老师的教研室，毫不犹豫地提自己不懂的问题。老师们被他的变化惊呆了：“呀哈，看来这小现在懂事了啊！既然他求知这么烈，嗯，也该帮帮他吧。”因此，开始一段时间，老师们不厌其烦地回答他提的问题。但没多久，老师们都被他问怕了，一看到他拿着书来了，就连忙躲开，只留给他一个背影，仿佛在说：“喂，小！也该让老师休息一会儿啊！”这样，才民又把视线转向同班同学。在同班同学中，每个学科都有几个学得特别好的优等生，他们全都是从小学开始就接受课外辅导的学习战士。直到这次考试成绩公布之前，他们一直很情，竭尽所能地帮助才民；但今天，考试名次一公布，他们上变得很冷淡了，因为知才民很可能抢走自己在班里的位置。

不远，茵宁穿着浅绿的连衣裙，浑散发着明媚的光，正从学生会馆里走来。在她边，尹政哲心地说着什么，着手势。上个星期才民也见过他们俩，当时一群大学生一起围坐在草地上，他们并肩坐在一起。

他打开书，又翻开练习本，用圆珠笔用力写下“韩茵宁”三个字，然后开始学习。学习之前先写下茵宁的名字，这已经成了他的习惯了。写下她的名字以后再学习，就仿佛在他大脑里了一团火，投学习的劲简直令人难以置信。

上初三后首次考试就取得了第三名的好成绩，这对于独自学习的才民来说，是咬着牙拼命的结果。

茵宁追过来了，才民这才慢慢回过。

不过，在过去的半年里，才民拼命学习，连坐公共汽车和等车的时候都写下密密麻麻的英语单词和数学公式背诵，心急气躁，鼻血都成了家常便饭，现在学习基础已是今非昔比了，学习的方法和要领也摸索得差不多了。当然，要赶上那些接受课外辅导的孩，他还得更加拼命，付数倍于他们的努力。

大哥认为学习这件事别人帮不上忙，全靠自己，能学好的人就算沼泽泥潭也能学好，学不好的就算锦衣玉也学不好，因此他认为本没必要像别人那样钱上什么课外辅导班。

才民听到了茵宁的叫声，却没有停下脚步。

大哥的兴奋和奖赏对才民来说完全没有意义，让他每天上学、吃饭、看书、翻字典、不停地数学题的，只有茵宁一个人。有人说，喜上一个人就会大分时间在想那个人上面，什么事也不成，心里也非常痛苦。事实上，并不是所有的人都那样，只要能把对那个人的疯狂情调整一下方向，用在工作和学习上，就同样会产生爆发的能量。情是不可思议的绝对动力和无限动力。

第二天放学后，才民一边背诵着手里小本上写的英语惯用法，一边穿过K大校园。突然，一阵熟悉的笑声钻他的耳朵，他停下了脚步。

“喂！”

“啊哈，果然是才民。”

可是，他拐过弯走没几步，茵宁发现了他。

“才民！”

才民咬着嘴避开他们，心里想：“虽然今天扬扬得意的是你们，但最终的胜利者一定是我。”