而在师德这一项上就更不用说了，除了蛇院的学生，给他打零分的学生估计也不少。

正打算掏一本书来打发时间，张旭就听到背后走来一个人，然后来人问：“听说你要和伏地见面？”

学生走到桌前，对应该学生选课数量的空表格就会到学生的面前。

霍格沃茨的大分教授都是不错的，张旭都给他们打了分。

剩下的时间他又不想回去看书，一时间又找不到什么事情，禁林里前不久才去过，栗林还要等一个多月才能采摘，电影协会拍的霍格沃茨版《人鬼情未了》激不起他二刷的玉望，给加布丽的信昨天才寄去…

前两天同行评价就在大家的一波商业互中结束了。

而药炼制这一有差错就会爆炸或者对学生造成伤害的危险作，斯内普没有事先讲解，只会再学生犯错之后后炮，最多就是心情好的时候在学生的作过程中提一下。

张旭拿起自己的那份表格往座位上走去，同时翻了一下表格，发现他自己也得为麻瓜研究课的教授评价。

毕竟群众的睛是雪亮的，他平时的事大家都看在里，而且填表的时候不能撒谎啊。

在校外四溜达了一圈后，张旭来到了湖边那片周围被木遮挡隔离开来的草地上，这里是他曾经和芙蓉在去年圣诞节宴会后舞，以及第二场比赛前行赛前训练的地方。

所以在讲课这一项上，就别指望张旭能给他打分。

今天这么多表格，估计珀西要折腾很久，所以接下来几天他没时间搞其他样了。

表格上不用写名字，只需要写上学院和年级就行。

不到一个小时，张旭就把全表格都填完了，在把表格都投门旁一早准备好的箱里面之后，他今天就没事了。

当年用小试、酒灯等锰酸钾制取氧气的试验，化学老师还得讲很久。

早已知表格内容的其他学生和张旭一样，已经在心中对各位教授有了评价，所以写起来都不慢。

张旭坐到座位上，拿起座位上准备好的羽笔开始填表。

当他最后写到药课教授的表格时，讲课象征地给了两分，师德象征地给了一分。

这时张旭就大了，要不要自自擂一番呢？

鼻咒后会不会使鼻长回来。

张旭在契约书上签字后，门的第二张桌上放着学科分好的几叠空表格。

从张旭得到的情报来看，这么想的学生不在少数。

有老邓的这么一手，相信最后的评价结果不论是怎样，但都是可以让人信服的。

斯内普的药平确实很，但是他的讲课约等于零。

然后就是给每位教授的备课、讲课、辅导、作业和师德这几项打分，然后在最后一栏写下对教授的综合评价。

在给自己打评价的时候，当然是全满分了，这还用说？

这么多年来他一直都是只在黑板上写下步骤后就让学生自己作了，没有在作前对学生讲解过任何要注意的地方。